烟台市教育局2019年工作要点发布 将建特色高中

2019-04-15 21:47:26 来源: 浏览次数:0 网友评论 0

 
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   近日,烟台市教育局发布2019年工作要点。2019年,烟台市将继续推进校长职级制改革,新建、改扩建学校33所并实施特色高中建设计划。

  实施特色高中建设计划

  今年,烟台市继续深化基础教育综合改革,实施烟台市基础教育“十大行动计划”,严格规范办学行为。结合市区高中阶段学校管理体制改革,烟台市将制定市属普通高中招生政策,出台《烟台市2019年初中学业水平考试和高中阶段学校招生录取工作实施意见》等文件。

  改革普通高中办学质量评价办法,实施特色高中建设计划。全面推行全员育人导师制。支持高中与普通本科高校,与高职高专院校、企业开展联合育人。探索实施综合高中试点,探索普职融通途径,为学生提供更多选择。

  推动课堂教学改革,采取课例研究、成果评选与展示等多种形式,探索具有区域特色的课堂教学改革模式。持续实施义务教育学校音体美课程刚性化管理。

  全面落实每天一小时校园体育活动。建设足球特色学校,中小学实施“1+3”足球教学模式,办好山东省校园足球训练营烟台营区。开齐开足综合实践活动课程,完善金字塔式立体化综合实践教育体系。

  强化劳动教育,构建学校、家庭、社会三位一体劳动教育实施新模式。实施综合实践活动课程资源建设工程。开展第六届“社会大课堂”活动。遴选第二批市级研学旅行基地。培植一批综合实践教育示范学校。完善家校合作育人体系。以区市为主体成立家庭教育名师工作室,探索建立家庭教育培训体系和课程体系,办好“家长大课堂”。

  推进校长职级制改革

  全面深化新时代教师队伍建设改革。出台《关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施办法》。实施教师队伍标准化和优质化建设工程。深化中小学教师“县管校聘”管理体制改革,开展跨校竞聘试点工作。深入落实乡村教师支持计划系列惠师政策。完善教师招聘制度,强化品德考察,探索创新教师补充方式,进一步加大乡村教师补充力度。研究出台关于中小学以课时量为导向的激励约束机制的意见。

  启动实施中华文化涵养师德提升工程。开展全市中小学、幼儿园教师师德培训,认定、建设一批市级教师实践教育基地和师德涵养基地。加大对在职教师有偿补习等师德违规行为的查处力度。加大教育领军人才培养力度,推行线上线下相结合的混合式研修,开展“一师一优课、一课一名师”活动,做好“互联网+教师专业发展”工程网络研修和线下活动。深入推进校长职级制改革,列出校长权力责任清单,厘清教育行政部门和学校管理界限,落实学校的评价、分配、管理等自主权。探讨建立高中学校领导班子成员退出机制,梯次配备高中校长后备人才队伍。

  新建、改扩建学校33所

  消除大班额工程累计新建、改扩建学校33所。高中阶段教育普及攻坚计划累计新建、改扩建学校15所。按期完成烟台工贸技师学院新校区、烟台一职专迁建工程和烟台职业学院产教融合实训基地项目建设。确保建档立卡贫困家庭学生资助“一个不漏”、接受义务教育“一个不少”。

  探索实施“银龄教学”计划。全面实施教育信息化2.0行动。严防有害APP进校园,杜绝学校网站出现商业广告。

  全力加快幼儿园工程建设进度,确保138处幼儿园年内交付使用。居住区配套幼儿园一律办成公办或普惠性民办幼儿园。开展无证幼儿园整治行动。实行“骨干园+”办园模式,全面推行城区公办幼儿园“集团化办园”和乡镇中心幼儿园“镇村一体化”办园体制。跟踪落实幼儿园配齐用好室内外监控设备。

  扩大高职院校招生规模 鼓励农民工报考高职院校

  提升现代职业教育体系,打造一批办学水平全省领先的名牌专业、特色专业。全面推行现代学徒制,支持企业围绕烟台新旧动能转换八大产业与职业院校组建新型产教联盟。推动高职院校扩大招生规模,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、农民工等报考。倡导双师型教师培养,推进青年技能名师建设计划和教学名师、教学团队认定计划。完善中职与高职、高职与本科、中职与本科衔接贯通的人才培养模式。开展“学历证书+若干专业能力证书(1+X)”制度试点。

  支持发展高等教育、民办教育、继续教育和国际教育,加大“双招双引”工作力度,引进1-2所高校和科研院所来烟独立发展或共建研发机构和公共服务平台。鼓励职业院校与国外高水平院校举办中外合作办学机构和项目,支持有条件的职业院校到国(境)外办学、设立教学基地。

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