开发区12所小学推行课后托管服务 学生参与期间一律免费

2019-02-27 18:37:48 来源: 浏览次数:0 网友评论 0

 
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 新学期开始了,放学后接孩子成为很多家长面临的难题。记者调查后了解到,这个难题正在全市范围内逐步解决。2017年11月初,牟平区教体局下发《中小学生课后服务工作的实施方案》。2018年11月2日,开发区在无校车运行的12所小学全面实施了课后托管服务。报名学生总计1380人,各学校可提供课后托管服务的教师为663人。进入新学期,免费课后托管继续实施。

    政协委员建议课后服务纳入政府服务

    学生放学与家长下班时间不一致,孩子放学无人接,自己回家不放心,只好通过培训机构来辅导孩子,这一问题长期困扰着家长。在2019年烟台两会上,市政协委员苗志萍提出,校外培训机构质量堪忧,为了学生的健康成长,中小学生课后服务急需纳入政府公共服务行列。建议适当延长中小学生在校时间,由中小学生所在学校提供一些课后服务。

    2018年9月,开发区在部分外来务工子女比较集中的小学进行课后托管服务试点。针对在试点中存在的问题,进行充分的调研和调整后,2018年11月2日,正式发布《关于开展小学生课后在校托管工作的实施意见》,并在无校车运行的公办小学全面推行课后服务。开发区课后托管服务工作按照“政府主导、社会支持、学校组织、学生自愿”的原则,在义务教育小学段无校车运行的学校开展,主要解决学习日下午放学后小学生,尤其是低年级小学生、进城务工人员随迁子女等放学接送困难、在家无人照顾、存在安全隐患等社会难题。

    “为确保中小学生课后服务工作的实效性和可操作性,我们前期对各学校教师、学生、家长三个群体就课后服务内容、服务方式、安全保障措施等问题进行实际情况调研,并于2018年9月初在金东小学及第六小学进行了试运行。”开发区教体卫生局教育处孙志远介绍,按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则,由学生及家长向学校申请“课后服务”。课后服务以学校在职教职工为主,财政安排专项工作经费,用于学生托管服务的合理支出。服务内容上,从保障学生课外安全、培育学生兴趣爱好、减轻学生课业负担、发挥家校教育合力,增强服务意识和服务水平为出发点,挖掘、整合学校的教育资源,发挥学校现有场地、教室和设施,为学生提供具有实践性、趣味性和教育性的活动,丰富服务内容。

    课后服务不私自面向学生及家长收取任何费用

    不少家长关心,小学生课后托管安排什么课程?记者采访获悉,为防止将课后服务变相成为集体教学或补课,开发区教体卫生局强调,课后服务内容一般为艺术、体育、科普、阅读、游戏、拓展训练、社团活动等。课后服务以课外兴趣活动为主,坚持“三个不”原则,即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。各学校不得进行集体补课或举办各种有偿培训班;不与社会机构合作进行有偿服务;不私自面向学生及家长收取任何费用。

    根据安排,小学生课后托管服务工作时间安排在星期一至星期五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)学校下午正常放学后,五一到十一期间托管结束时间原则上不早于17:40,其他时段原则上不早于17:10,具体时间安排由各小学结合实际情况研究确定。截至上学期期末,开发区所有无校车运行的小学共计12所,已经根据学生家庭需要全部开展了课后服务工作。开发区教体卫生局要求各学校,不得以任何方式强制或变相强制学生参加,也不得以任何方式拒绝或推诿有困难的学生参与。此外,学生参与课后托管服务期间一律实行免费,任何单位和个人不得向学生家庭直接或变相收取任何费用、不得擅自“搭车”进行其他有偿服务。开发区教体卫生局对课后服务开展情况进行不定期督导检查,对借机进行集体教学、补课或乱收费的单位和个人,严肃查处并追究有关人员责任。

    新闻延伸

    2017年11月初,牟平区教体局下发《中小学生课后服务工作的实施方案》。这项备受社会关注的中小学生课后服务工作于2018年正式实施。

    牟平第二实验小学和文昌小学是牟平区课后服务起步较早的小学,其中,牟平第二实验小学早在几年前便被授予“四点半学校”,在校长姜曰美看来,中小学生课后服务需求与日俱增,学校教师全员参与的这课后一小时,主要是为了帮助部分学生家长,尤其是低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童的家长解决孩子放学后无法按时接管、孩子在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。

    如何防止课后服务变相成为集体教学或补课,这一点尤为重要,牟平区教体局着重强调。同时,学生的在校安全也不容忽视,《方案》规定,课后服务不得组织存在较大安全风险的活动。

    既不补课,也要安全第一,课后究竟提供什么服务?“各学校结合教师专业特长和学生兴趣爱好,确定课后服务内容并公示,供学生自主选择。一般情况下,学生更改服务内容的最高频次为每月一次;课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等,也可对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助;鼓励中小学校与校外活动场所、社区、机关企事业单位和社会团体等联合组织开展社会实践活动。”

    提供课后服务的是学校,参与人员是教师,对学生免费。牟平区教体局要求各学校对参与课后服务工作的学校管理人员、教师,可按照课时数计入工作量,纳入绩效考核范围,严禁以课后服务名义乱收费。

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